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最新通知公告
文件资料
2021-06-28 教师自评不是“我觉得”
2021-06-28 大学如何线上拥抱潜在生源
2021-06-28 打造线下“金课”的一线经验
2021-06-28 闭环反馈提升质量 关注学生发展增值
2021-06-28 “全局考量”提升培养质量
2018-09-18 地方院校专业评估探索与实践
2018-09-18 完善保障体系： 推进专业评估的实然策略
2018-09-18 搞好校内专业评估 助推高校内涵发展
2018-09-18 高校本科专业评估指标体系的信度与效度研究
2018-09-18 协同自主：上海市高校专业评估模式的构建与实践
2018-09-18 创新校内专业评估 加快建设高水平地方领军型大学
2018-09-18 后审核评估时期高校内部专业评估机制创新
2018-09-18 基于大数据的专业评估信息平台设计与实现
2018-07-03 从专业走向课程——本科教学质量国家标准之建设路径
2018-07-03 构建“以学生为中心”的本科教学质量标准
2018-07-03 构建多元开放式 本科教学质量保障体系的研究——基于产出导向教育理念的探索
2018-07-03 发挥本科教学质量国家标准对新工科建设的推动作用
2018-07-03 高校内部本科教学质量标准：概念界定与体系构建
2018-06-15 应用型本科高校教学质量监控体系及运行机制构建
2018-06-15 我国高等教育教学质量监控研究二十年:回顾与展望
2018-06-15 新工科背景下地方高校教学质量监控体系
2018-06-11 构建以督导为主体的高校教学质量监控体系
2018-06-11 浅析高校二级学院教学督导工作
2018-06-04 评估后本科教学质量可持续保障对策研究——以课堂教学质量监控为例
2018-06-04 论高校本科教学质量监控体系
2018-06-04 应用型本科院校教学质量监控与评价体系研究
2018-06-04 地方高校二级学院教学质量监控体系的建构
2018-06-04 广东省普通高等学校本科教学工作审核评估引导性问题
2018-06-04 高校评估中的三个认识问题
2018-06-04 普通高等学校本科教学质量保证标准
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