为充分发挥第三方教育评价机构在学校教育教学质量监测与评价工作中的重要作用，强化第三方教育评价监测数据的深度挖掘与实践应用，为学校2025年本科人才培养方案修订工作提供科学数据支撑与专业咨询建议，学校于4月30日召开本科人才培养质量数据监测报告解读会。郑愚副校长出席会议并讲话。教评中心、教务部、学工部、就业创业校友部等相关职能部门负责人，各二级学院院长、教学副院长及系主任等相关人员参会。会议由教评中心主任刘斌主持。
麦可思公司首席科学家、副总裁程星教授应邀对学校2023-2024学年学生学习体验与成长评价数据报告、2019届毕业生中期发展与培养达成评价数据报告作深度解读。程星围绕学生的学习行为、学习成效、职业发展以及教学评价等关键内容，对学校教育教学情况进行了客观的评价与分析，对重点数据进行了详细的对比与解释，对进一步优化本科人才培养工作提出了意见与建议。
郑愚副校长高度肯定了程星教授的解读报告，他认为第三方监测数据对于进一步驱动学校教育教学改革具有重要价值，有助于学校从更具公信力和客观性的第三方视角，深度检视近年来的本科人才培养成效。他要求各相关部门及学院要以数据为镜深化问题导向，持续强化质量管控意识，剖析数据背后隐藏的质量问题，聚焦人才培养方案优化、课程体系重构、教学方法创新、考核评价改革等关键领域，系统推进教育教学综合改革，不断完善教育教学质量持续改进机制。
深化教育教学评价改革永远在路上。接下来，教评中心将以健全“全链条”教育教学质量保障体系为宗旨，注重全面、客观的监测指标体系构建和科学、高效的监测数据信息采集平台建设，完善分类分级多元评价体系，坚持以评促建、以评促改、以评促强，为推进博士学位授予单位申报及升格大学战略目标，筑牢坚实的质量保障根基。
（撰稿、一审：周嘉冰、李莹；二审：赵铁柱；三审：刘斌）